一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
本学期物理教材内容包括、曲线运动、万有引力定律与航天、机械能守恒定律，万有引力定律与航天部分包括匀速圆周运动和天体的应用的研究。这一章的重点在于：匀速圆周运动和天体质量的计算。机械能守恒定律包括功和动能、机械能。所以本册书重点多，难点高。
二、学生分析
学生的基础知识掌握得不完整，能力水平一般，目前看来学习态度有的同学还好，有的同学并不好。由于刚升入高中，学生自学能力较差，高中的学习方法对同学们来说有点没头没脑。
三、教学目的要求
知识与技能：要求学生能够掌握教材所要求的知识点，并利用这些知识点解决一些物理问题。掌握实验的方法。
过程与方法：学习解决物理问题的方法，比如：极限法，控制变量法等等，体会物理学家解决这些问题时的想法和做法。
情感态度与价值观：培养学生实事求是的科学态度和百折不饶的精神。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
（一）精讲精练
为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率.作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解,听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排,讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力
（二）及时的反馈
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制.比如上课即时进行反馈性的练习.作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进.对于学习有困难的学生要经常沟通.有必要时候要进行家访.
（三）分层教学
这样可以避免大锅饭端不平的现象和好学生吃不饱的现象.还有就是为学生将来所要参加的考试提前打好基础,做到教学有的放矢.
（四）对于学习最困难学生的具体措施
一定要让这些学生都把改弄懂的基础知识,一发现问题立即帮助他们解决.对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升.
（五）教学反思——教学改革——教学重建
"教学反思——教学改革——教学重建"这几个环节决不能打折扣,还应多听老教师的课,与自己仔细对比,从中学习.主动邀请老师听课指导,详细些好课后记.平时多向老教师请教.
（六）提高一些女生的物理学习成绩的相关措施
1.培养兴趣
2.指导她们培养适合自己的新的学习方法
3.帮助她们举一反三
以上措施并非只针对女生,男生并不是没有类似问题,所以对许多男生同样需要如此.
（七）作业中错题的订正.每天都把作业有问题的学生叫到办公室里来辅导,并让他们重新订正.
（八）平时多做练习题
这样可以加深对教学要求的理解和解体思路的归类整理,以及讲解习题时候如何渗透概念教学都是很有帮助的.
（九）师生关系:
良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣.但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生.
（十）课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合
要善于利用现代化教学资源,结合物理教学的特点,整和信息技术开展物理教学,真正体现新课标的理念.
五、教学进度：
第五章：曲线运动15课时
第六章：万有引力和航天11课时
第七章：机械能及其守恒定律17课时
共43课时
