3月9日小记者团采访了北京“新希望”成功教育英语推广中心总策划、丛书编辑王兆中先生。本次活动分为两个阶段：第一阶段聆听王先生的演讲，第二阶段小记者就学习中的问题向王先生请教。

小记者：我们高中生在学习英语时经常感觉力不从心，怎么样提高学习效率那？

王兆中：无论你的英语成绩有多不理想，都不要沮丧。成绩不好不代表学不好英语，只是你们暂时没有探索到适合自己的学习方式而已。我就以记单词为例谈谈提高效率，可以从以下三点入手：第一要有集中的注意力，记单词时如果使用右脑的图像能力，能有效加强你对注意力的控制，从而大大提高记忆单词的效率。第二要有观察力，观察一个单词就是准确地把握一个单词的形状：字母的组合、音节的划分、并且把发音和拼写联系起来。第三要有想象力和创造力，“记忆即联结”，如果你想记住什么，需要做的事就是创造联结，把记忆的内容与熟悉的事物联结起来。

小记者:学习中经常会被成绩困扰，我们应该怎么样调整心态？

王兆中：有理想有目标的高中生由于对自己期望值过高，经常会产生挫败感。我认为制定不同层次的目标尤为重要。目标可以分成三个层次：远期目标、中期目标和短期目标。长期目标就像璀璨的星辰，一直指引你不断地奋进；中期目标要具体清晰，可量化，有明确的时间限制；短期目标要能够迅速付诸实施，通过短期目标的实现来获得成就感，这样你的学习动力与能力就会猛增。

小记者：我们如何才能最大限度地激发学习潜力？

王兆中：我认为智慧启迪很重要。我在培训过程中经常要学生做一个作业就是让他们进行人生漫游。什么叫人生漫游，我让他们在大脑中思索五年后、十年后甚至二十年后的状态，在他们瞑目思索时，我发现不少同学的笑容，于是在展示过程中，不少同学都谈到了家庭幸福、事业美满，我又紧接着要求他们思索如何做才能实现上述设想，他们的表情凝重，进一步真切认识到必须用实干换取未来的幸福，你们也一样，用具体的场景去激活你内心的潜力。

小记者感言：进入高中以来，我们比初中时期多了挑战与压力，每天都在老师的指挥下像陀螺一样团团转，没有方向，拥有的只是疲惫感，如何才能快乐地学习一直以来困扰着我们。今天听了王老师的演讲，我们被他的智慧与学识打动，也渐渐明晰了学习过程中动力、心态、目标的重要性！本次活动很成功，不仅领教了演讲大师的风范，而且解决了学习中的困惑。