全体教职工：

党的十八大以来，习近平总书记每年教师节都到学校看望师生或致信祝贺，多次视察各类学校、与师生座谈交流，为全党全国树立了尊师重教的表率。2019年教师节前后，习近平总书记就教师工作发表一系列重要讲话，强调教师的重要地位，对广大教师提出“四有”“四个引路人”“四个相统一”和“六要”的标准，强调各级党委和政府要满腔热情关心教师，使教师成为最受社会尊重的职业。这些重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为加强新时代教师队伍建设提供了根本遵循。

按照市委巡察组及学校党委要求，全体教职工要把习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神学习领会好，将重要讲话精神纳入主题教育重点学习内容，组织开展大讨论，使广大教师和教育工作者深刻理解总书记重要讲话精神的要义。

广大教师要牢记总书记嘱托，围绕教育报国守初心、立德树人担使命要求，做党和人民满意的“四有”好老师。

附：精神摘要

九个坚持

理论来源

九个“必须坚持”，是出自于2018年12月18日，习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中。

理论内容

习近平在讲话中强调：

必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。

必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。

必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。

必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义。

必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势。

必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力。

必须坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体。

必须坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。

必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系。

理论意义

“九个必须坚持”是改革开放40年来的宝贵经验，是在新的历史关头将改革开放进行到底的动员令。这“九个必须坚持”把握了40年来取得巨大成就的根本原因，概括了坚持和发展中国特色社会主义的重要规律，揭示了新时代改革开放的努力方向。深刻领会“九个必须坚持”，是学习习近平总书记重要讲话的重点所在；坚定贯彻“九个必须坚持”，是谱写新时代改革开放新篇章的基本遵循。

“九个必须坚持”深化了中国共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律，为当今世界现代化提供了中国经验、中国模式。从领导力量来看，坚持加强和完善党的领导，筑就了坚强的领导核心；从价值取向上看，坚持人民主体论，坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，体现了社会主义本质；从指导思想上看，坚持马克思主义指导地位，用与时俱进的马克思主义理论创新引领改革开放；从道路选择上看，走适合自己的道路；从制度建设方面看，通过体制创新和制度优化发挥和增强我国制度优势；从实践趋向上看，坚持以发展为第一要务，在发展中壮大实力；从中国与世界的关系上看，在顺应世界潮流并主动拥抱世界中，不断推动构建人类命运共同体；从党的建设方面看，锻造自身硬功夫强本领；从科学方法方面看，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，用科学思维方法处理好各种改革关系。

“六个下功夫”

习近平总书记在2018年9月召开的全国教育大会上强调，“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。

四有好老师

四有好老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。出自2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话。

四有好老师：

1.有理想信念。 2.有道德情操。3.有扎实学识。 4.有仁爱之心。

四个引路人：

1. 广大教师要做学生锤炼品格的引路人。

2.做学生学习知识的引路人。

3.做学生创新思维的引路人。

4.做学生奉献祖国的引路人。

四个相统一：

1. 坚持教书和育人相统一。

2.坚持言传和身教相统一。

3.坚持潜心问道和关注社会相统一。

4.坚持学术自由和学术规范相统一。

2020年3月5日